王海鹰，女，1971年1月出生，中共党员，副教授，研究生导师；哲学硕士；吉林省教育厅公民教育研究中心成员；吉林省应用思想政治教育研究会理事。曾任马克思主义基本原理教研室主任。

主持各类课题共8项，参与各类课题研究20余项；发表论文近20余篇，其中CSSCI和核心共4篇；本科课程《马克思主义基本原理》校级品牌课程团队负责人；学科及方向：马克思主义理论学科——马克思主义基本原理；主讲课程：《马克思主义基本原理》《哲学导论》《中国传统哲学文化研究》《马克思主义与社会科学方法论》。

具体科研教学工作情况：

1.主持项目

（1）2012年吉林省教育科学规划课题《“90后”大学生思想政治理论课教学接受机制研究》ZC12015，时间：2012.6.20-2014.12.31，完成；

（2）2015年吉林省高等教育学会高教科研课题《优化高校思想政治理论课“校内实践教学”运行机制研究》JGJX2015D177，时间：2015.4-2018.12，完成；

（3）2015年吉林省教育科学规划课题《高校思想政治理论课“校内实践教学模式”研究与实践》GH15016，时间：2015.6-2018.12，完成；

（4）2016年吉林省教育厅人文社会科学研究规划课题《高校思想政治教育接受机制研究与实践探索》，吉教科文合字【2016】第280号，时间：2016.01-2019.12，经费：3万元，完成；

（5）2018年校级横向课题《提升企业员工职业素养有效途径及实践》2018JBH07W13，2018-2019，经费：3万元，完成；

（6）2019年长春大学教研课题《新时代高校思政课程与课程思政相融合机制研究》XJSZ19-02，经费：0.1万元，时间：2019.7-2021.12，完成；

（7）2020年吉林省教育科学规划课题《特殊教育的现代性理念转型研究》GH20255，时间：2020.4-2023.12，在研；

（8）2023年校级横向课题《新时代企业文化建设路径研究及实践》20231017，时间：2023.9-2026.12，经费：2万元，在研。

2.论文

（1）二作，《建设有中国特色社会保障体系研究》，延边大学学报，2000.02，省级；

（2）独著，《日本武士道的形成和发展》，学问，2004.04，省级；

（3）二作，《朱熹与李退溪仁政说之比较》，东疆学刊，2004第3期，省级；

（4）独著，《日本在东亚地区自由贸易协定（FTAs）发展中的政策变化与选择》，现代日本经济，2005年第3期，核心；

（5）一作，《日本阳明学独具的事功特色成因探析》，延边大学学报（社会科学版）2006年第4期，省级；

（6）独著，《关于提升大学生综合素质的几点思考》，延边教育学院学报，2006.5，省级；

（7）独著，《浅析福泽谕吉的实学思想》，延边教育学院学报2010.2，省级；

（8）独著，《“90后”大学生的新特点及高校思想政治教育工作的应对措施初探》，延边教育学院学报2011.6，省级；

（9）二作，《高校思想政治理论课的创新与实践路径》，黑龙江高教研究，2016.7，核心，CSSCI（扩）；

（10）一作，《习近平新时代中国特色社会主义思想中的人学思想》，吉林师范大学学报（人文社会科学版）2018.6，省级；

（11）独著，《诚信是经济社会发展的基石》，人民论坛，2018.9，核心，CSSCI（扩）；

（12）独著，《筑牢党长期执政的坚实根基》，吉林日报（理论版）2020.8.17；

（13）独著，《新时代背景下思政课程与就业指导相融合的教学机制研究》，就业与保障，2020年第16期，省级；

（14）独著，《论现代教育理论下特殊教育理念的转型》，文化创新比较研究，2021.08，省级。

3.著作

《日本古代思想史论》副主编，2005.01，KSI韩国学术情报；

4.获奖

（1）2013.12“精彩一课”三等奖，吉林省教育厅；

（2）2017.12被评为“长春大学2016-2017学年最受学生欢迎教师”；

（3）2019.09第三届全省高校大学生讲思政课中，指导学生团队荣奖三等奖，吉林省教育厅；

（4）2020.11“新思想在吉林大地的生动实践”教学案例：秋梨沟镇推动电子商务案例进课堂，荣获一等奖，吉林省教育厅。

5.课程建设

（1）2020年校级品牌课程《马克思主义基本原理概论》团队负责人；

（2）2018年校级教学成果二等奖：高校思政课教学模式的改革与实践，7/7；（3）2022年校级教学成果二等奖：以学习成果为导向的反向教学设计及实践——以“当代中国政府与政治”课程为例，成果完成人：3/7。